Vejledning
Artikler
Stockholms stad har ett elevteam som arbetar för att ta hand om unga vuxna som varken arbetar eller studerar, UVAS. De fångar upp, förbereder, ger stöd och självförtroende, samt ser till att eleven klarar sig genom komvux.
Across Greenland, stakeholders are rethinking how to support young people who are not in education, employment or training (NEET).
Grønland satser på, at nye produktionsskoler, Pilersitsiviit, kan være en vej ind i uddannelse eller job for unge, der er faldet ud af uddannelsessystemet og jobmarkedet. Pilersitsiviit har gjort en stor forskel for mig, fortæller tidligere elev.
En undersøgelse angående færøske interessenters holdninger til NEETs.
Unge, der havner udenfor uddannelse, arbejde og oplæring, gør sjældent dette pludselig. Ofte er der talen om et udviklingsforløb over tid, hvor udfordringer knyttet til trivsel, helse, tilhørsforhold og støtte, har udviklet sig uden at indsatsen har været tilstrækkelig koordineret eller kommet tidligt nok ind i billedet.
Tristram Hooley, professor i karrierelæring, som netop har besøgt Grønland for første gang, peger på, at Grønland et unikt sted med nogle særlige udfordringer, når det gælder gruppen af unge, der ikke er i uddannelse, job eller træning. Men der er også meget at lære fra andre lande, påpeger han.
Clarissa Poulsen er i dag koordinator for færøsk som andetsprog i det færøske undervisningsdirektorat i Torshavn.
Trots att Åland och resten av Finland har ungefär lika stor andel NEETs (Not in Employment, Education or Training), finns det skillnader i hur unga som varken studerar eller arbetar hanteras på Åland.
The Faroe Islands have created the Serbreyt programme to give those youngsters who struggle with the traditional requirements of upper secondary schooling the chance of an independent and fulfilling life. The programme supports students as they transition into working life and enhances social inclusion by focusing on general skills.
På Färöarna har utbildningen Serbreyt skapats för att ge ungdomar som har svårt att klara de traditionella kraven inom gymnasieskolan en möjlighet till ett självständigt och innehållsrikt liv. Utbildningen stöttar eleverna på deras väg mot arbetslivet och större social delaktighet genom att fokusera på generella kompetenser.
Axxell arbetar för att lyfta generella kompetenser genom tematillfällen under utbildningen, framför allt för studerande ungdomar. Det förbereder dem för framtida arbetsliv och samhällsutmaningar genom att de utvecklar såväl tekniska som sociala och kommunikativa kompetenser.
Axxell is working to boost general competencies through thematic strands during training and education – especially for young students. This prepares them for future working life and the challenges they will face in society as a whole by helping them to develop technical, social and communication skills.